刘锋校长谈以高度的责任感关注学生的出路（四）

中职（技工）学校课程结构为3+专业综合（3为语文、数学、英语，专业综合为专业基础理论与专业实操）。“专业综合”课程，是中职（技工）学生立业、生存、发展的根本。

我们通辽市蒙东技工学校、通辽经济技术开发区蒙东中等职业学校十分重视专业综合课的开设。期中考试后，根据教学工作与学生的实际，各个专业综合课程陆续开课。为了保证质量，一方面，我们聘请高水平的专业基础理论与专业实操课教师任教；另一方面，我们购置了先进的仪器设备；第三，我们加强了对专业综合课程的管理，严格考核考勤，建立相关档。

我们通辽市蒙东技工学校与德国牙科技术协会中国代表处合作办学，设置口腔义齿制造（口腔修复工艺技术）专业，学生毕业后可以参加高职（技师）院校的升学考试，可以获得德国牙科技术协议与我校颁发的等级证书、毕业证书。

“一技在手，一生无忧”，我们开设专业综合课程，目的是为学生掌握生存发展技能，有更好的出路奠定基础。

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编辑：尹佳鑫

撰稿：刘锋

初审：许广秀

终审：刘锋

文章分类：校长谈学生出路

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